Nicolae Manolescu despre Internet, școală, informație și cunoaștere

 

“Principala vină pe care i-o aduc internetului este confuzia dintre mijloc şi scop pe care a creat-o şi o întreţine. Ca mijloc de informare, internetul este cel mai important din istorie. Dar informarea nu poate ţine loc de cunoaştere, aşadar, nu poate reprezenta un scop în sine. Transformarea informaţiei în cunoaştere implică o cernere şi o discernere care se cheamă spirit critic.

Sita cu pricina nu se află în mâna elevului sau a studentului, ci în mâna dascălului, pe care însă internetul îl face inutil sau, în cel mai bun caz, îl ţine la distanţă de cei pe care ar trebui să-i înveţe carte, privindu-i în ochi şi făcându-se ascultat. Rezultatul, catastrofal, după părerea mea, constă în coborârea nivelului şcolii de la principalul mod de transmitere a cunoştinţelor la o modalitate, e drept, rapidă, eficientă, de stocare a informaţiei“.

 

Textul integral al lui Nicolae Manolescu, aici.